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| 初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨 | |
| 作者姓名： | 廖晓丽 |
| 作者单位： | 闽江学院;长汀县第三中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的纵深推进,教师应重视对教学方法的革新,以便培养学生的高阶思维。在初中语文教学中,阅读既是学生获取语言知识的重要渠道,也将影响他们思维能力的发展。因此,教师应摒弃"满堂问""自问自答"式授课方式,精选有效问题,促进学生深入阅读,提升语文教学的有效性。从而,让中学生具有探究学习的方向,使其获取文本知识、展开独立思考。因此,本文结合笔者自身执教经验,探析了初中语文阅读教学中的有效提问策略。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 有效提问 策略 |
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