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| 浅谈在数学教学中如何提高学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 时正华.浅谈在数学教学中如何提高学生学习兴趣[J].中国教育研究与创新,2006,3(1):91-91. |
| 作者姓名： | 时正华 |
| 摘 要： | 孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这说明兴趣是顺利而有效地进行教学工作，发展学生智力和个性的一个十分重要的因素．它是一种巨大的情感力量，可以促进学生好好学习的愿望。缺少了这种力量，教育上任何巧妙的措施也都是无济于事的。那么，如何在抽象性较强，枯燥乏味的数学教学中提高学生学习数学的兴趣呢？ |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 数学教学 情感力量 教学工作 学生智力 学习数学 抽象性 个性 |
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