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| 民国时期道尔顿制历史探究性教学实验的发展嬗变 | |
| 引用本文： | 何成刚.民国时期道尔顿制历史探究性教学实验的发展嬗变[J].中学历史教学参考,2007(1):16-21. |
| 作者姓名： | 何成刚 |
| 作者单位： | 教育部基础教育课程教材发展中心,北京市西单大木仓胡同37号,100816 |
| 摘 要： | 一、道尔顿制教学法的创始及其做法
20世纪20年代，对我国中小学历史教学影响较大的一种教学方式是道尔顿制教学法，亦称道尔顿研究室计划（简称道制教学法）。 |
| 关 键 词： | 道尔顿 教学实验 民国时期 历史 探究性 20世纪20年代 嬗变 教学法 |
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