| MIT“推进”系列课程设置方案的研究与启示 |
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| 引用本文： | 李清廉,孙明波.MIT“推进”系列课程设置方案的研究与启示[J].高等教育研究学报,2010,33(1):65-67. |
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| 作者姓名： | 李清廉 孙明波 |
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| 作者单位： | 国防科学技术大学,航天与材料工程学院,湖南,长沙,410073 |
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| 摘 要： | 通过对麻省理工学院(MIT)推进课程的设置方案进行对比分析,认为MIT推进课程方案具有几个特征:1)本科阶段强调扎实的基础知识学习;2)研究生阶段注重面向工程应用的专业理论教学;3)有效的综合实践教学环节保证学生有效掌握教学内容;4)灵活的考核方式促进了全程教学质量的提高。MIT推进相关课程的教学及实践内容设置全面,教学手段具有较强系统性和可操作性,有利于学生掌握扎实的基础知识同时提高实际应用能力,值得借鉴。
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| 关 键 词： | 麻省理工学院 “推进”系列课程 实践环节 |
Investigation and Enlightenment of MIT Propulsion-series Courses Setting Schemes |
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| LI Qing-lian,SUN Ming-bo.Investigation and Enlightenment of MIT Propulsion-series Courses Setting Schemes[J].Journal of Higher Education Research,2010,33(1):65-67. |
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| Authors: | LI Qing-lian SUN Ming-bo |
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| Institution: | College of Aerospace and Materials Engineering;National University of Defense Technology;Changsha 410073;China |
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| Abstract: | Through comparison and analysis of the Massachusettes Institute of Technology (MIT) propulsion-series setting schemes,several characteristics of MIT courses schemes are demonstrated as follows:1) The fundamental knowledge study is emphasized in the undergraduate courses; 2) The major theory courses oriented to the engineering application during the graduate period is highly emphasized; 3)The effective teaching steps combined with synthesized practice make it efficient to ensure the students to master the co... |
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| Keywords: | Massachusettes Institute of Technology propulsion-series setting schemes application |
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