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| 人教版八下第三单元写作·合理安排说明的顺序 | |
| 引用本文： | 董水龙.人教版八下第三单元写作·合理安排说明的顺序[J].教学月刊(中学下旬版),2015(3):55-60. |
| 作者姓名： | 董水龙 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市鲁迅外国语学校 |
| 摘 要： | <正>一列写作提纲《书法圣地——兰亭》提纲(逻辑顺序)1.写兰亭的地理位置、兰亭的来历和《兰亭序》的产生背景。2.总写兰亭的"三碑"。兰亭碑的历史地位、发生的故事和人们对兰亭碑的喜爱。3.写兰亭"御碑"的由来,以及所经历的历史事件。4.写兰亭的最后一碑"鹅池碑"上"鹅池"千古佳话的由来。5.写兰亭的另一特色——兰亭"十一景"以及"十一景"中最受民众青睐的"三景"。 |
| 关 键 词： | 《兰亭序》 千古佳话 三单元 历史事件 逻辑顺序 外国语学校 人教版 空间顺序 兰亭雅集 修禊 |
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