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| 字本位语法理论指导下的对少数民族学生汉语语法教学探究 | |
| 引用本文： | 康建华.字本位语法理论指导下的对少数民族学生汉语语法教学探究[J].和田师范专科学校学报,2015(4). |
| 作者姓名： | 康建华 |
| 作者单位： | 和田师范专科学校人文学院,新疆和田,848000 |
| 基金项目： | 和田师范专科学校课题《字本位语法理论指导下的对少数民族汉语教学研究》(编号1076513127)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 本文提炼了字本位的语法理念，总结了汉语语法教学中存在的问题，并结合字本位理论中的语法理念，初步分析解决了汉语语法教学中的错乱问题。最后提出字本位教学法的概念，并提出应结合字本位教学理念来梳理汉语语法教学的错乱现象，确定教学语法项目的建议。 |
| 关 键 词： | 字本位理念 少数民族 汉语 语法教学 探究 |
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