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| 敢于挖掘『未开化边疆』 | |
| 引用本文： | 林金炎.敢于挖掘『未开化边疆』[J].广东教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 林金炎 |
| 摘 要： | 听课中,发现许多教师的课堂教学模式仍然涛声依旧,跟两三年前大同小异,课堂不外乎那么三下斧头功,每次听课都是在重复自己的拿手好戏。最近,又听说,有一位特级教师每次到外 |
| 关 键 词： | 一线教师 新教师 课堂教学模式 大同小异 课堂观察 特级教师 挖掘 未开化 理论知识 边疆 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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