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项目驱动下的商务英语视听说课程教学设计与实践——以“求职面试”单元主题为例
作者单位:
;1.青岛农业大学外国语学院
摘 要:
本文是对商务英语视听说课程进行的一项教学设计,旨在探讨项目驱动教学模式在该课程教学的可行性。文章运用项目驱动教学模式,以"求职面试"项目为例,阐述了项目驱动教学的实施过程,发现项目实施过程中,学生通过不断地发现和解决问题,提升了专业技能和交际能力。
关 键 词:
项目驱动
商务英语视听说
教学设计
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