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| 地方高校学前教育专业人才培养的反思与探索——以甘肃陇南师专为例 | |
| 作者单位： | ;1.陇南师范高等专科学校学前教育学院 |
| 摘 要： | 地方师范院校承担着为地方教育事业培养优秀合格的人民教师的重任。陇南师范高等专科学校是一所地方性的全日制普通师范专科学校,学前教育专业虽已有十多年的办学历史,但是仍然存在办学特色不够鲜明、内涵建设薄弱、专业教师紧缺等问题,在人才定位、培养目标、课程设置、专业考核等方面距离专科本科人才还有一定的距离。如何缩小距离,充分发挥地方高校优势,培养适应地方教育发展的优秀合格的教师,是我们当前面临的重要任务之一。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业 人才培养 反思 探索 |