|
|||||
|
|
| 云班课平台支持下的高职公共英语翻转课堂应用研究——以“3+2”本科班级为例 | |
| 作者单位： | ;1.扬州工业职业技术学院基础科学部 |
| 摘 要： | 翻转课堂教学模式引发了课堂教学的结构性变革,并为当前信息化教学改革指出新的方向。云班课为英语教师在课堂中实践翻转课堂模式提供了必要的技术支持。本研究基于云班课平台进行翻转课堂教学实践,提出了适合高职"3+2"班级公共英语的"翻转课堂"教学模式。本研究认为,云班课平台支持下的翻转课堂教学模式能够切实刺激学习者的学习动机,达成更好的学习效果,适合目前教育信息化改革大背景下的高职"3+2"班级的英语教学。 |
| 关 键 词： | “3+2” 翻转课堂 云班课 学习动机 |