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| 适合的,才是最好的——学习材料的选择与处理例谈 | |
| 引用本文： | 兰以俊.适合的,才是最好的——学习材料的选择与处理例谈[J].小学教学参考,2010(6):69-70. |
| 作者姓名： | 兰以俊 |
| 作者单位： | 浙江衢州市东港学校,324012 |
| 摘 要： | 学习材料作为学生学习活动的重要载体,直接影响着学生学习活动的有效性。不同的学习材料,或者对相同学习材料的不同处理,所引起的数学学习活动和效果是完全不同的。 |
| 关 键 词： | 学习材料 数学学习活动 有效性 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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