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| 捕捉教学细节提高教学实效 | |
| 引用本文： | 凌伟珍.捕捉教学细节提高教学实效[J].教学月刊(小学版),2007(5):19-21. |
| 作者姓名： | 凌伟珍 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市南湖区教研室 314000 |
| 摘 要： | 新课程的品德课教学中,教师们努力体现新理念,积极调动和发挥学生的主体性,在精心安排课堂活动的同时,努力成为学生学习活动的组织者、合作者、引领者。但据笔者的课堂观察发现,有的活动忽视了学生的生 |
| 关 键 词： | 教学细节 合作者 组织 学生学习活动 课堂活动 安排 主体性 新理念 教师 品德课教学 新课程 |
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