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分级教学模式的试验分析
引用本文:尚会东,桑俊林,庞国庆.分级教学模式的试验分析[J].辽宁体育科技,2000(6):36-39.
作者姓名:尚会东  桑俊林  庞国庆
作者单位:抚顺石油学院 113001 (尚会东,桑俊林),抚顺石油学院 113001(庞国庆)
摘    要:按学生体质情况分班,实行分级教学。较强的针对性教学,使得教学效果明显提高,为教学模式改革做出了成功的示范。

关 键 词:分级教学模式  体育教学  体质测试  考核标准  保障机制
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