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| 中职计算机操作课中学生发展性评价指标体系的构建 | |
| 引用本文： | 曾锦璋.中职计算机操作课中学生发展性评价指标体系的构建[J].当代电大,2012(4). |
| 作者姓名： | 曾锦璋 |
| 作者单位： | 东莞市经济贸易学校,广东东莞,523106 |
| 摘 要： | 根据目前中职计算机教学评价的现状，倡导在中职计算机操作课教学中坚持“以学生发展为本”的评价观，提出了有利于学生技能培养与终身可持续发展的评价思路，构建出以学生为本的发展性评价指标体系。发展性评价指标体系的构建是对终结性考试评价的一种改革和创新，需要广大教育研究者和实践者的共同努力，需要广大教师积极提高自身素质，提升管理水平才能够达到预期目标。 |
| 关 键 词： | 中职 计算机操作课 发展性评价 评价指标 |
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