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| 影响教学互动的非理性因素探析 | |
| 引用本文： | 崔吉成,毕立先.影响教学互动的非理性因素探析[J].教学与管理,2004(3):40-41. |
| 作者姓名： | 崔吉成 毕立先 |
| 作者单位： | 山东滨州市北镇中学 山东滨州市北镇中学 |
| 摘 要： | 教师与学生是组成教学活动的两个基本的因素.在教学活动过程中,教师通过教起主导作用.教师是系统知识的传授者、教学活动的组织者和学生学习与生活的引导者.在教学中教师要通过知识的传授与能力的培养,把对学生来说外在的东西转化成为其内在的东西.教师引导和激发学生的求知欲,尽可能地创造条件教学生去认识客观世界和把握客观世界的规律.
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