| 大学生就业价值观的生成机理与引导策略 |
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| 引用本文： | 郭欣,王清亚.大学生就业价值观的生成机理与引导策略[J].思想政治教育研究,2021(2):120-123. |
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| 作者姓名： | 郭欣 王清亚 |
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| 作者单位： | 长春理工大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(就业创业管理专项)“新时代大学生就业价值取向的结构探源与引导策略研究”(JJKH20200816JY);教育部人文社科基金青年项目“新时代高校思政课增强大学生文化自信研究”(18YJC710048)。 |
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| 摘 要： | 高校思想政治教育要“强化价值引导”。引导大学生树立正确的就业价值观,就需要进行解构研究,了解其内在结构及形成过程。大学生就业价值观是大学生在成长过程中逐步形成的对于就业的总的看法和根本观点,是在就业实践过程中通过就业选择行为表现出来的相对稳定的价值取向。就业价值观是在内在需要、社会认知、自我意识和个体经验这四个要素的相互作用下逐步形成的。应在社会主义核心价值观的引领下努力构建包括就业观念教育、就业认知教育和就业体验教育在内的大学生就业价值观教育体系,通过对影响因素的正向作功,唤醒学生的价值觉知,树立科学的价值期待,明确正向的价值准则,实现价值引导。
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| 关 键 词： | 大学生 就业价值观 生成机理 引导策略 |
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