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| 教育科研回归课堂教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 陈征.教育科研回归课堂教学的几点思考[J].福建教育学院学报,2007(3):105-106. |
| 作者姓名： | 陈征 |
| 作者单位： | 三明市教科所 |
| 摘 要： | 在教育科学的理想里．每一个课堂都是实验室，每一名教师都应该是科学研究的成员。让教科研走进课堂，引领教师开展基于教学实际问题的探索．突破长期以来因脱离课堂实际而致的发展瓶颈．促使教师的专业发展．是当前中小学教育科研的鲜明特征与追求。那么，教育科研如何与课堂教学结合呢？本文作以下一些思考。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教育科研 回归 教育科学 科学研究 专业发展 实验室 教师 |
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