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| 培养个性：当代社会对教育的要求 | |
| 引用本文： | 杨雪.培养个性：当代社会对教育的要求[J].中学教育,2002(9):13-15,18. |
| 作者姓名： | 杨雪 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 一、个性及其本质特征 “个性”是一个众说纷坛的概念。哲学上把个性看作是与共性相对立的特殊性。心理学上往往把个性解释为“个人的一些意识倾向与各种稳定而独特的心理特征的总和”。我国教育学界早在20世纪50年代就有研究者深入分析了“个性”一词的不同含义。20世纪80年代末以来,不同研究者在“个性教育”的研究中,对“个性”一词仍有不同的理解,大致可归纳为以下四种: |
| 关 键 词： | 心理教育 个性培养 个性发展 |
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