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| 数字化环境下学生英语阅读能力提升的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州市武进清英外国语学校 |
| 摘 要： | 数字化环境为教育教学实践创造了极为有利的条件,改变了传统的英语教学模式。因此,教师在培养学生的英语阅读能力时,可以充分发挥数字化环境的优势,依托丰富的数字化资源,借助多种多样的数字化设备、平台和工具,为学生创造良好的阅读环境,优化英语阅读训练的效果。 |
| 关 键 词： | 小学英语 数字化环境 英语阅读能力 实践研究 |
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