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| 语文趣味识字教学的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.广西平果县第一小学 |
| 摘 要： | 识字教学不仅关系到学生语文基础知识的提升,而且对各科的学习都有直接的影响。语文趣味识字教学中,教师要营造趣味教学氛围,激发学生的识字兴趣;带领学生走出教室,去课外体验识字;设计识字兴趣活动,提升识字效果。 |
| 关 键 词： | 小学语文 趣味教学 实践研究 |
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