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| 浅谈群文阅读的开展 | |
| 作者单位： | ;1.江西于都县长征源小学 |
| 摘 要： | 群文阅读打破了传统的阅读教学模式,在提升学生阅读数量和质量、提高学生阅读兴趣、锻炼学生阅读能力等方面发挥着重要作用。开展群文阅读,教师要根据教学主题合理安排群文阅读内容,根据层次结构设计群文阅读组合,利用问题引导学生进行群文阅读,这样才能打造高效的小学语文阅读课堂。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 主题 层次 问题 |
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