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闲意课堂:科学教学的理性探索——基于叶圣陶先生“儿童种子观”的思考
作者单位:
;1.江苏海安市曲塘小学
摘 要:
叶圣陶先生认为:"儿童像种子一样,种子般的儿童有自动生长的潜能,有自我生长的节律。"小学科学教学应该尊重学生如种子般生长的规律,努力让学生享有自由时空,给学生提供自由实践的机会,帮助学生形成自由意识,最终构建让学生自由发展、自由创造的闲意课堂。
关 键 词:
闲意课堂
科学教学
儿童种子观
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