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| 音乐识谱教学创新探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市小西湖小学 |
| 摘 要： | 音乐课堂进行识谱教学,既符合学科教学课程标准的要求,又能满足学生音乐学习和成长的诉求。教师可通过创设教学情境、优化教学方法、强化教学训练等策略,引导学生进行识谱学习,使学生在不断探索与体验中发展识谱能力。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 识谱教学 创新探索 |
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