|
|||||
|
|
| 培养有序思维,落地核心素养 | |
| 作者单位： | ;1.浙江杭州市江干区杭州师范大学东城小学 |
| 摘 要： | 思维的有序性是学习中重要的思维品质,更是提升小学生数学素养的重要"抓手"。在教学中,教师可以为学生搭建有序的思维平台,并让学生通过动笔标注、动手操作、合理分类、有序列表等活动来培养有序思维,从而提升数学素养。 |
| 关 键 词： | 有序思维 标注 操作 分类 列表 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |