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神话教学,以“奇”为先
作者单位:;1.江苏徐州市铜山区铜山实验小学
摘    要:神话文本是语文教材重要的组成部分。神话故事以跌宕神奇的情节、鲜明神秘的人物形象深受学生的喜爱。教学神话故事,复述故事情节是主要的教学内容。在复述故事的过程中,应该抓住动作、情节和想象等方面的内容,引导学生从不同的角度感知神话故事的内在之"奇",真正理解感悟神话文本的艺术魅力,传承民族文化。

关 键 词:神话文本  动作  情节  想象
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