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| 五年级“小数除法”整理与复习的磨课历程 | |
| 作者单位： | ;1.广东佛山市高明区明城镇教育科研培训中心 |
| 摘 要： | 整理与复习课的功能是引导学生对单元所学知识进行查漏补缺,培养学生整理的能力和习惯。以五年级"小数除法"整理与复习课的磨课过程为例,说明教师只有读懂教材、读懂学生、读懂课堂,才能真正做到以学定教。 |
| 关 键 词： | 复习课 小数除法 磨课 |
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