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| 该不该介入幼儿同伴冲突 | |
| 引用本文： | 仵金红.该不该介入幼儿同伴冲突[J].学前教育,2008(11):38-39. |
| 作者姓名： | 仵金红 |
| 摘 要： | 已有幼儿同伴冲突的研究都承认冲突的合理性，冲突是以自我为中心的幼儿在交往中不可避免发生的，是幼儿原有认知水平走向新的发展水平的过程。同时，冲突也是幼儿发展中不可缺少的一部分，它造就了幼儿发展的机会。尽管冲突有这样的合理性、必要性，多数研究仍然把注意力放在冲突产生的主题、成人对冲突的应对策略以及如何创设客观环境尽可能地避免冲突的发生等方面。 |
| 关 键 词： | 同伴冲突 幼儿发展 注意力 理性 主题 成人 |
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