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| “动态生成”促进课堂资源的丰富 | |
| 引用本文： | 黄丽华.“动态生成”促进课堂资源的丰富[J].考试周刊,2011(10):61-62. |
| 作者姓名： | 黄丽华 |
| 作者单位： | 溧阳市埭头中心小学,江苏,溧阳,213311 |
| 摘 要： | 一、背景
《广玉兰》是一篇文质兼美的散文,它以色彩的纯洁、气味的淡雅、质感的丰富赢得了学生的喜爱。这篇课文我已教了两三次了,每次教学时,我总希望寻着一个突破口,或指导朗读,或练习说话,或练习写作,让学生有所收获,可每次教学完总觉得还缺少点人文性。 |
| 关 键 词： | “动态生成” 课堂资源 《广玉兰》 人文性 学生 练习 纯洁 课文 |
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