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| 议论文写作的几个手段 | |
| 引用本文： | 谭征斌.议论文写作的几个手段[J].考试周刊,2011(10):60-61. |
| 作者姓名： | 谭征斌 |
| 作者单位： | 衡东县教师进修学校,湖南,衡东,421400 |
| 摘 要： | 要提高高中议论文写作课堂教学的有效性,方法和途径很多,我认为应该高度重视培养学生安排议论文结构层次能力的问题。作为一名高中语文教师,我经常安排学生写作议论文,经常批改学生习作,发现他们的议论文章法大同小异,往往是先提出论点,再分成三个层次进行论证,最后总结一下。细心一点的学生可能会好一些：在文章之前写一个题记, |
| 关 键 词： | 议论文写作 学生写作 课堂教学 论文结构 语文教师 学生习作 有效性 高中 |
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