|
|||||
|
|
| 教育评估与教学档案 | |
| 引用本文： | 肖梅春.教育评估与教学档案[J].档案时空,2004(4). |
| 作者姓名： | 肖梅春 |
| 作者单位： | 吉首大学师范学院 |
| 摘 要： | 一、建立教师教学档案适应素质教育评估需要 全面推进和深化素质教育必须改革和完善教学评估制度.良好的评估制度能促进教师和学生素质的发展和提高,不断改进教师学习与教学实践.传统的教学评估有两大缺陷:一是师生处于被动受评状态;二是教学评估偏重结果轻视过程.教育评价要为促进人的思想和工作进步服务.使它既能评估教学水平,又能促进教师的专业发展、学习进步,真正发挥教育评估的作用. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |