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| 探索教研活动新方式 | |
| 引用本文： | 杨萍.探索教研活动新方式[J].早期教育,2006(1):37-37. |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 南京市浦口区教研室 |
| 摘 要： | 教研活动，特别是园本教研是帮助教师解决问题与困难，实现理念与实践沟通的有效途径。但从教研工作的现状看，形式传统、单一和僵化还是较为普遍的现象，难以适应课程改革的需要。为此，我们在课程改革的背景下，对教研活动形式的改革和创新作了一些实践与探索。 |
| 关 键 词： | 教研活动形式 课程改革 园本教研 幼儿教育 幼儿园 |
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