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| 校长要唤醒教师的“四种意识” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学 |
| 摘 要： | 一个好校长就是一所好学校,一个关心教师专业成长的校长就能使一大批教师快速成长。校长作为学校管理的第一责任人,有义务和责任唤醒教师的成长意识、质量意识、科研意识和反思意识等发展意识,让教师在校长的召唤下快速成长。 |
| 关 键 词： | 校长 教师成长 科研 反思 |
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