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| 英语教师语调知识储备情况调查——以国内大型口试评分员为例 | |
| 引用本文： | 李景娜,陈桦.英语教师语调知识储备情况调查——以国内大型口试评分员为例[J].外语教学理论与实践,2019(3). |
| 作者姓名： | 李景娜 陈桦 |
| 作者单位： | 南京大学/中国海洋大学;南京大学 |
| 摘 要： | 本文在106名国内大型英语口试评分员中调查了英语教师对调群、调核和调型等语调知识的储备情况。调查显示,评分员对语调知识的掌握不够系统和全面。具体来说,他们虽然具备基本的调群和调群切分知识,但不清楚哪些词类可作句重音和调核,也不甚了解语调的表态功能。研究认为,英语教师应加强语调知识学习,才能细化语调教学,切实帮助学生提高英语语调水平;口试评分员应定期参加语调培训,强化对相关知识的掌握以保证评测信度。 |
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