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| 情境教学在高职护理教学中的运用初探 | |
| 引用本文： | 董萍华.情境教学在高职护理教学中的运用初探[J].济南职业学院学报,2012(5):58-60. |
| 作者姓名： | 董萍华 |
| 作者单位： | 铜陵职业技术学院,安徽铜陵,244000 |
| 摘 要： | 情境教学在高职护理教学中的运用,顺应了护理职业理念的时代要求。教师通过"真实问题、主题对话与合作学习"三种情境模式的创设,为情境教学奠定"境"的基础。基于此,情境教学要求教师发挥催化作用,鼓励学生参与情境体验,培养他们的情境迁移能力,以形成情境教育的合力作用。 |
| 关 键 词： | 情境教学 护理教学 情境创设 |
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