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开拓教学档案管理的广阔空间
引用本文:褚思琬.开拓教学档案管理的广阔空间[J].浙江档案,2012(1):29.
作者姓名:褚思琬
作者单位:杭州第二中学
摘    要:对学校而言,教学档案是学校在教学实践活动中形成的原始记录,是反映学校教学秩序、规模、效益等的重要依据,也是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。一、加强教学档案科学化管理选准归档时机。在实际工作中,教学文件归档时间的选择非常重要。归档时间过早,教学文件尚处在活跃的现

关 键 词:教学档案管理  教学文件  档案数字化  归档时间  学校  档案管理人员  实际工作  教育质量  科学化管理  教学实践活动
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