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| 小学数学主题图的有效使用策略 | |
| 引用本文： | 黄红成.小学数学主题图的有效使用策略[J].江苏教育,2008(6):25-27. |
| 作者姓名： | 黄红成 |
| 作者单位： | 江都市实验小学建乐校区 |
| 摘 要： | 数学教学中，教师需要认真分析主题图的各自含义，疏理个中信息，洞悉其教学功能，并联系学生的已有学习经验和能力，适时施用切实可行的教学策略，方能发挥主题图的作用，提高主题图的教学效率。为此。本人在实践中也总结了主题图的一些使用策略。 |
| 关 键 词： | 使用策略 主题图 小学数学 数学教学 教学功能 学习经验 教学策略 教学效率 |
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