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| 试析顾明远先生教师教育思想的阶段性特征北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 于颖,沈蕾娜.试析顾明远先生教师教育思想的阶段性特征北大核心CSSCI[J].比较教育研究,2014(10):56-60. |
| 作者姓名： | 于颖 沈蕾娜 |
| 作者单位： | 1.北京化工大学100029;2.首都师范大学100048; |
| 基金项目： | 联校教育社科医学研究论文奖资助项目"顾明远先生教育思想研究"(项目编号:JY10013)的阶段性成果；中国高等教育学会"十二五"规划课题(课题编号:11YB074)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 顾明远先生是我国当代著名教育学家和新中国比较教育学科的重要奠基者之一。教师教育思想是顾明远先生教育思想的一个重要组成部分,本文梳理顾明远先生教师教育思想的发展脉络,对其发展的阶段性特征加以归纳与分析,以期对我国当下的教师教育改革有所助益。 |
| 关 键 词： | 顾明远 教师教育 学术思想 |
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