关于有效指导初中学生阅读整部名著的探究 |
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引用本文: | 胡进勤.关于有效指导初中学生阅读整部名著的探究[J].学周刊C版,2020(15):127-128. |
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作者姓名: | 胡进勤 |
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作者单位: | 甘肃省静宁县第三中学 |
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摘 要: | 名著是经过时间检验,具有深刻意义的经典著作,阅读名著可以从多方面给予学生积极正向的影响,如通过名著阅读,学生可以增加见闻,开阔视野,充实知识,抑或是体验作者情感,学习行文技巧与方法等,提高学生文学素养。当前初中语文新课标也明确提出要在初中语文教学中加强名著阅读,增加学生名著阅读量,扩展学生名著阅读面,教给学生名著阅读技巧,促使学生感受经典,领会经典。
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关 键 词: | 初中生 名著阅读 策略与方法 |
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