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| 中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的路径研究 | |
| 引用本文： | 缪双明.中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的路径研究[J].济南职业学院学报,2020(1):57-59. |
| 作者姓名： | 缪双明 |
| 作者单位： | 常州工业职业技术学院材料工程学院 |
| 基金项目： | 2019年江苏高校哲学社会科学研究课题立项项目“优秀传统文化在高职学生思政教育中的创造性转化和创新性发展研究”(项目编号:2019SJB452)的部分研究成果。 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化是我国优秀文化的结晶,与高职院校的思政教育有着高度的精神契合。将中华优秀传统文化融入高职院校的思政教育当中,对教学和学生都有极大的意义。但是由于授课模式机械化、缺乏实践、认知不足、与学校特色未能形成良好的融合等原因,导致高职院校的思政教育效果并不好。为此,高职院校必须明确当前存在的问题,积极采取相关措施,促进中华优秀传统文化与高职院校思政教育的相互融合。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高职院校 思政教育 路径研究 |
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