| 基于学习分析的在线学习用户画像研究 |
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| 引用本文： | 孙发勤,董维春.基于学习分析的在线学习用户画像研究[J].现代教育技术,2020(4):5-11. |
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| 作者姓名： | 孙发勤 董维春 |
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| 作者单位： | 扬州大学新闻与传媒学院;南京农业大学公共管理学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目“大规模在线开放课程学习行为分析研究”(项目编号:15YJC880065)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 画像技术在当前精准营销中的应用非常广泛,而其在教育领域尤其是在线学习者的特征识别方面研究较少。文章从学习者的一般特征、学习准备、学习风格、行为特征四个方面对学习者进行分析,提出在线学习者画像描述的总体框架。同时,通过机器学习对在线学习行为数据进行挖掘,文章分别从以上四个方面对学习者画像进行建模研究,重点讨论了学习风格的建模过程,并通过对在线学习者个案分析,阐述了学习者画像在指导学习资源精准推荐、评估在线学习者学业失败或退出风险等方面的应用,为个性化教育实施提供了实践案例。
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| 关 键 词： | 个性化教育 学习风格 学习分析 |
Research on Online Learning User Portrait based on Learning Analysis |
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| SUN FA-qin,DONG Wei-chun.Research on Online Learning User Portrait based on Learning Analysis[J].Modern Educational Technology,2020(4):5-11. |
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| Authors: | SUN FA-qin DONG Wei-chun |
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| Institution: | (School of Journalism and Communication,Yangzhou University,Yangzhou,Jiangsu,China 225009;College of Public Administration,Nanjing Agricultural University,Nanjing,Jiangsu,China 210095) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | individualized education learning style learning analysis |
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