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| 小学生家庭教育投资与主观性家庭教育资源问题研究——对厦门市思明区6所小学的调查 | |
| 引用本文： | 潘燕,葛缨.小学生家庭教育投资与主观性家庭教育资源问题研究——对厦门市思明区6所小学的调查[J].浙江教育科学,2004(6):31-34. |
| 作者姓名： | 潘燕 葛缨 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育科学学院，重庆北碚400715 |
| 摘 要： | 对厦门市6所小学的385名学生家庭的问卷调查结果显示：家庭教育投资占家庭年收入的比例高，且基本教育投资与扩展教育投资的比例相当，不同类型的学生家庭教育投资的差异显；主观性家庭教育资源较充足，但不同类型学生家庭的主观性家庭教育资源差异不显；同时，不同教育投资类型对主观性家庭教育资源也存在着极其显的影响作用。 |
| 关 键 词： | 家庭教育投资 小学生 源问题 不同类型 主观性 比例 差异 名学 存在 影响作用 |
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