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想说爱你不容易——对“学生难教”现象的思考

引用本文：	吕健.想说爱你不容易——对“学生难教”现象的思考[J].教书育人,2006(22).

作者姓名：	吕健

摘要：	没有爱就没有真正的教育。热爱学生,是教师职业道德的首要条件之一。可是随着新课程改革的深入开展,越来越多的中小学教师感到学生难教,对少部分同学而言,真是“想说爱你不容易”。为什么会出现这种现象?请看以下几个案例。
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