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| 推进学院制教学管理改革的探索与思考——以成都大学为例 | |
| 引用本文： | 唐毅谦,陈琳,王钟箐,胡强,朱睿,贺佳.推进学院制教学管理改革的探索与思考——以成都大学为例[J].成都教育学院学报,2009,23(10):48-50,64. |
| 作者姓名： | 唐毅谦 陈琳 王钟箐 胡强 朱睿 贺佳 |
| 作者单位： | 成都大学教务处,四川成都,610106 |
| 基金项目： | 成都大学重点教改项目 |
| 摘 要： | 在高校认真学习实践科学发展观之际，成都大学不断推进学院制教学管理改革，不仅顺应了高等教育的发展规律，也是学校自身发展、学科发展和培养复合型、创新型人才的需要。学校在积极构建校院两级教育教学质量保障体系的同时，努力尝试校院两级教育教学质量保障体系的有效运行机制。 |
| 关 键 词： | 成都大学 学院制 教学管理 探索 |
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