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| 朱熹《四书章句集注》寓教于注方法的运用及其意义 | |
| 引用本文： | 王公山.朱熹《四书章句集注》寓教于注方法的运用及其意义[J].山东教育学院学报,2003,18(3):14-16. |
| 作者姓名： | 王公山 |
| 作者单位： | 山东大学文史哲研究院,山东,济南,250100 |
| 摘 要： | 本论述了朱熹《四书章句集注》寓教于注法的具体运用及其意义；寓教于注法就是注把自己的道德观念和教育思想寄存在经典本的注释中，“教”的内容是通过“注”的形式表现出来的，“教”是“注”的一部分。 |
| 关 键 词： | 朱熹 运用 寓教于注法 意义 |
| 文章编号： | 1008-2816(2003)03-0014-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月2日 |
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