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日语拟声拟态词教学方法初探
引用本文:姚维.日语拟声拟态词教学方法初探[J].考试周刊,2010(28):111-112.
作者姓名:姚维
作者单位:中南民族大学,湖北,武汉,430074
摘    要:日语的拟声拟态词是非常丰富的,它不仅出现在日本人的日常会话中,更被广泛应用于文学作品、报纸标题、广告、商品名等各种场合。但是,在日语中占据重要地位的拟声拟态词,对于日语学习者来说,却是一大难题。我在日语教学中发现,当学生接触到生动鲜活的日语视听资料或其他读物时.对其中大量涌现的拟声拟态词显得束手无策。然而熟悉日语的人都知道,正是因为有了这些拟声拟态词,会话才变得更生动,文章才能给读者带来更多身临其境的体验。那么在日语教学中,如何帮助学生正确理解和运用拟声拟态词呢?本文从教学方法方面进行初步探讨。

关 键 词:拟声拟态词  日语教学  教学方法  日常会话  文学作品  报纸标题  视听资料  日本人
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