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| 小学数学实验课程的建构与实施 | |
| 引用本文： | 吴迪.小学数学实验课程的建构与实施[J].教学与管理,2021(4):36-39. |
| 作者姓名： | 吴迪 |
| 作者单位： | 江苏常州市钟楼实验小学 |
| 基金项目： | 该文为江苏省中小学教学研究第十二期重点资助课题"小学数学实验的设计与实施研究" |
| 摘 要： | 小学数学实验课程是校本化实施数学国家课程的有效载体,指向学生核心素养的培养.在建构和实施的过程中须聚焦数学实验方式,确立指向素养的课程目标;挖掘核心素养元素,选择衍生拓展的课程内容;落实核心素养理念,设计有效的课程策略;诊断核心素养现状,跟进互动反馈的课程评价. |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学实验课程 课程建构与实施 |
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