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| 统编语文教材表达要素教学建议 | |
| 引用本文： | 陈培达,陈秀.统编语文教材表达要素教学建议[J].教学与管理,2021(1):28-31. |
| 作者姓名： | 陈培达 陈秀 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州区教研室;江苏连云港市凤凰学校 |
| 基金项目： | 该文为江苏省教育规划重点课题"指向文感的小学语文统编教材表达要素教学研究" |
| 摘 要： | 统编语文教材编排聚焦表达要素,着力培养学生表达能力.倡导按文类表达特色、以多重视角解读文本;按文本特点与单元语文要素、书后习题等统筹提炼表达目标;按年段特点、单元要素整合教学内容;因课文、课时、重难点、学情精选教学策略.注重比较探究、思辨阅读和迁移运用,形成专题化、阶梯化、项目化学习平台,让小学生在实践中运用、领悟表达特色,培养表达能力,发展辩证思维,掌握学习方法,形成良好习惯. |
| 关 键 词： | 小学语文 表达要素 教学建议 |
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