|
|||||
|
|
| 依据学习体验合理改造数学教材 | |
| 引用本文： | 刘兆伟.依据学习体验合理改造数学教材[J].教学与管理,2021(5):51-53. |
| 作者姓名： | 刘兆伟 |
| 作者单位： | 江苏高邮实验小学 |
| 摘 要： | 教材是编者依据学科课程标准、学科知识逻辑、学生年龄及心理特征等编写,供教师教学和学生学习使用的最重要的材料.教师可以依据学生的学习体验,在不违背学科课程标准的情况下,在学生缺乏认可处调整学习顺序,在学生困惑难解处更换学习素材,在学生意犹未尽处增加学习内容,在学生批判质疑处丰富学习过程. |
| 关 键 词： | 学习体验 数学教材 学习顺序 学习素材 学习内容 学习过程 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |