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| 指向学生数学推理能力评价的试题命制 | |
| 引用本文： | 谢清霖,郑璘玲.指向学生数学推理能力评价的试题命制[J].教学与管理,2021(5):66-68. |
| 作者姓名： | 谢清霖 郑璘玲 |
| 作者单位： | 福建莆田市教师进修学院;福建莆田市荔城区第三实验小学 |
| 摘 要： | 在当前培养学生核心素养、评价方式多元化等教育理念的指引下,小学数学试卷命制不仅要关注学生的数学学习成绩,也要培养和发展学生多方面的潜能.那么,要检测学生分析事物、解决问题的推理能力,就应以演绎推理能力立意和合情推理能力立意进行试题命制,这也是培养学生核心素养的重要内容. |
| 关 键 词： | 小学数学 核心素养 推理能力评价 试题命制 |
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