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| 数学主题单元教学的类型及设计路径 | |
| 引用本文： | 姚蕊.数学主题单元教学的类型及设计路径[J].教学与管理,2021(7):56-59. |
| 作者姓名： | 姚蕊 |
| 作者单位： | 江苏徐州市民主路小学 |
| 摘 要： | 数学主题单元教学从儿童经验与数学知识的整体关照出发,生成单元主题,开展主题统领的单元教学,促进儿童经验世界与数学知识的缔结.实践中,以知识应用、方法迁移、情感链接为主线,尝试从实际问题解决、思想方法渗透、情感态度养成等角度对教材单元进行整合,形成了"课程分析—凝练主题—目标研断—规划进程—活动设计—评价反馈"的单元设计路径. |
| 关 键 词： | 小学数学 数学素养 主题单元教学 设计路径 |
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